A habilidade de leitura é uma ferramenta essencial para o aprendizado, o crescimento profissional e a expansão do conhecimento. No entanto, muitos de nós enfrentam a pressão constante de uma lista interminável de materiais para ler, seja em contexto acadêmico ou profissional.
É aí que ambas as técnicas de leitura dinâmica, uma abordagem que visa acelerar a velocidade sem comprometer a compreensão ou a retenção de informações. Neste artigo, exploraremos em detalhes as técnicas mais eficientes disponíveis atualmente.
Como funcionam as técnicas de leitura dinâmica?
As técnicas de leitura dinâmica funcionam de maneira diferente em comparação com a leitura tradicional que se aprende desde o início da alfabetização, que normalmente segue um processo de três etapas: fixação, “sacada” e repetição.
A primeira etapa, chamada de fixação, ocorre quando olhamos para as palavras e geralmente leva cerca de 0,25 segundos. A segunda etapa, conhecida como “sacada”, tem uma duração de aproximadamente 0,1 segundo e ocorre quando movemos nossos olhos para a próxima palavra.
Por último, a terceira etapa é a reprodução, que leva de 0,3 a 0,5 segundos. Nessa fase, os dois processos anteriores são repetidos duas a três vezes, seguidos de uma pausa para compreender o que foi lido.
As técnicas de leitura dinâmica, por sua vez, baseiam-se na eliminação de algumas dessas etapas mentais durante o processo. Isso resulta na redução do tempo dedicado à etapa de fixação.
Essa redução é alcançada principalmente pela eliminação da chamada “subvocalização”, que se refere à repetição mental das palavras enquanto lemos. Dessa forma, torna-se possível aumentar a absorção de informações sem comprometer a compreensão do texto.
Técnica 1 – Scanning ou escaneamento do texto
Essa abordagem pode ser descrita como uma leitura superficial do texto, em que não se realiza a mais completa do conteúdo. O principal objetivo desta técnica é identificar rapidamente informações que auxiliem na compreensão imediata do texto. Isso inclui:
- Reconhecer elementos de organização, como marcadores ou numeração de tópicos;
- identificar palavras que estejam em negrito, itálico ou sublinhadas;
- Localizar números, dados e valores relevantes;
- identificar palavras-chave.
Ao fazer uma varredura no texto, é possível excluir automaticamente as partes introdutórias e ir diretamente para a parte do conteúdo, encontrando o que realmente é relevante.
Técnica 2 – Grupos de palavras
Essa técnica é projetada para aprimorar a capacidade do cérebro de reconhecer grupos de palavras em vez de ler individualmente cada palavra. O método envolve a leitura de três ou quatro blocos de palavras simultaneamente, e à medida que você pratica, pode aumentar gradualmente o número de blocos que você lê de uma só vez.
O objetivo é treinar seu olhar para ampliar o campo de visão ao ler. Embora isso possa parecer peculiar inicialmente, você logo perceberá que ler grupos de palavras é mais eficiente do que ler palavras isoladas.
Essa técnica é eficaz devido à habilidade natural do cérebro em considerar grupos de palavras e interpretá-los em um contexto significativo.
Técnica 3 – Skimming ou identificação da ideia geral do texto
Conhecida como “Skimming” ou identificação da ideia geral do texto, é uma estratégia de leitura que visa obter uma compreensão rápida e superficial do conteúdo de um texto.
Ao invés de ler detalhadamente cada palavra e frase, o objetivo principal do “skimming” é identificar as informações mais importantes e a ideia geral do texto de maneira eficiente.
Aqui estão os passos típicos envolvidos na aplicação dessa técnica:
- Leitura rápida — comece a ler rapidamente o texto, percorrendo as palavras e frases sem se deter em cada detalhe. Não se preocupe em ler cada palavra individualmente;
- Foco em destaques — concentre-se em elementos que se destacam, como títulos, subtítulos, palavras ou frases em negrito, itálico ou sublinhadas. Essas partes geralmente contêm informações-chave;
- Primeiras e últimas frases — leia as primeiras e as últimas frases de cada parágrafo. Muitas vezes, essas partes contêm informações importantes que resumem o conteúdo do parágrafo;
- Formação de uma ideia geral — com base nas informações destacadas e nas partes lidas, forme uma ideia geral do que o texto aborda, qual é o seu propósito e quais são as informações-chave apresentadas.
Essa técnica é especialmente útil quando você precisa determinar rapidamente se um texto é relevante para seus objetivos, como em uma pesquisa ou revisão de materiais extensos. Compartilhe estas dicas com outros amigos e colegas para melhorar a eficiência deles na leitura.
